Rapporto GEM 2021/22: il ruolo degli attori privati nella formazione

L’UNEVOC ha diffuso un interessante rapporto sul ruolo degli attori non statali nell’istruzione, dal titolo: “Global Education Monitoring report, 2021/2: non-state actors in education: who chooses? who loses?”

Lo studio presenta anche un capitolo tematico dedicato al coinvolgimento di attori non pubblici nella progettazione, nell’erogazione e nel finanziamento dell’istruzione tecnica, professionale e degli adulti.

Il report fornisce approfondimenti sulle sfide e riflessioni sul miglioramento della cooperazione tra settore pubblico e privato nel campo della IeFP.

Un punto fermo è la necessità che i privati incrementino il proprio contributo alla formazione continua: a oggi, in Europa solo il 2% del costo del lavoro viene destinato alla formazione.

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